很多同学在学英语时都感觉语法困难，想要提高成绩，打好语法基础必不可少！新东方在线整理2025年6月英语四级语法：英语的基础语法，供各位考生参考。
2025年6月英语四级语法：英语的基础语法
英语的基础语法有，主语：可以作主语的成分有名词，主格代词，动词不定式，动名词等。主语一般在句首。注意名词单数形式常和冠词不分家!
1、英语语句基本结构剖析：
主谓宾结构：
主语：可以作主语的成分有名词，主格代词，动词不定式，动名词等。主语一般在句首。注意名词单数形式常和冠词不分家!
谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。不及物动词没宾语，形成主谓结构，如：We come.
宾语：宾语坐落于及物动词之后，一般同主语构成一样，不一样的是构成宾语的代词需要是‘代词宾格’，如：me，him，them等
例：The boy needs a pen.主语the boy，谓语needs，宾语a pen.
主系表结构：
主语：同‘主谓宾’结构。
联系动词：be动词;其他联系动词如：become成为，turn变成,go变。其特征是联系动词与其后的表语没动宾关系，表语多为形容词或副词，既，不可能是宾语。
表语：说明主语的状况、性质、等。可为形容词、副词、名词、代词、不定式、分词。当联系动词不是be，而其后是名词和代词时，多表达‘转变为’之意，注意与动宾关系有什么区别。
感官动词多可用作联系动词：look well/面色好,sound nice/听起来很好,feel good/感觉好，smell bad/难闻
例：Tom is a boy./主语为Tom,系词为be动词的第三人称单数is，表语为a boy
There be 结构：
There be 表示‘存在有’。这里的there没实质意义，不可与副词‘there那里’混淆。
此结构后跟名词，表示‘有某事物’
试比较：There is a boy there./前一个there无实意，后一个there为副词‘那里’。
2、定语：定语是对名词或代词起修饰、限定用途的词、短语或句子，汉语中常用‘……的’表示。
定语一般坐落于被修饰的成分前。若修饰some,any,every,no构成的复合不定代词时，;或不定式、分词短语作定语、从句作定语时，则定语一般置后。副词用作定语时须放在名词之后。
形容词作定语：
The little boy needs a blue pen./小孩子需要一支兰色的钢笔。
Tom is a handsome boy./Tom是个英俊的男生。
There is a good boy./有个乖男生。
数词作定语等于形容词：
Two boys need two pens./两个男生需要两支钢笔。
The two boys are students./这两个男生是学生。
There are two boys in the room./房间里有两个男生。
代词或名词所有格作定语：
His boy needs Toms pen./他的男生需要Tom的钢笔。
His name is Tom./他的名字是汤姆。
There are two boys of Toms there./那儿有Tom家的两个男生。
介词短语作定语：
The boy in the classroom needs a pen of yours./教室里的男生需要你的一支钢笔。
The boy in blue is Tom./穿兰色衣服的孩子是汤姆。
There are two boys of 9,and three of 10./有两个9岁的，三个10岁的男生。
名词作定语：
The boy needs a ball pen./男生需要一支圆珠笔。
It is a ball pen./这是一支圆珠笔。
There is only one ball pen in the pencil box./这铅笔盒里只有一支圆珠笔。
副词作定语：
The boy there needs a pen./那儿的男生需要一支钢笔。
The best boy here is Tom./这里最棒的男生是Tom。
不定式作定语：
The boy to write this letter needs a pen./写这封信的男生需要一支钢笔。
The boy to write this letter is Tom./将要写这封信的男生是汤姆。
There is nothing to do today./今天无事要做。
分词作定语：
The smiling boy needs a pen bought by his mother./那个微笑的男生需要一支他母亲买的钢笔。
The pen bought by her is made in China./她买的笔是中国产的。
There are five boys left./有五个留下的男生。
定语从句：
The boy who is reading needs the pen which you bought yesterday./那个在阅读的男生需要你昨天买的钢笔。
The boy you will know is Tom./你将认识的男生叫汤姆。
There are five boys who will play the game./参加游戏的男生有五个。
大家在学英语语法时都有如此的领会，在面对各种语类、语态、句子结构已经够心烦了，什么时态里的目前完成进行时、过去以后一般时云云更是叫人感觉头昏脑胀。不少人倡导学英语并不一定要学语法，只须有了语感，语法就是水到渠成的事。
关于这个看法，英语专家觉得：“语法是语言的规则，学一点语言学习理论是必要的。培养语感，环境非常重要，但试想，在中国这个缺少纯正英语大环境的首要条件下，大家很难在投入产出比符合经济效益的首要条件下培养出肯定的英语语感。其次，学习语法可以缩短学习过程，知道并学会英语的规律，尽快提升听、说、读、写、译的能力。当然，也有部分学员学习语法是为了应对海量的初*英语测试。”
既然明确了语法学习的必要性，那样该怎么样学英语语法呢?
第一是要练好基本句型。现在不少英语广播、电视节目或互联网视频教程，在基础知识阶段多使用句型教学法。大家可借助这类资源与课本提供的句型用替换词进行替换训练。大家所选择的句型应当由浅入深，由简到繁;讲求熟练学会，不求一口吞。以定语从句为例，把"I read a novel yesterday.和"It was extremely Interesting."这两个单句改为"The novel I read yesterday was extremely interesting."这就是定语从句的单项训练。
第二，学语法要结合课文去学。语言学家曾说过：“词汇要嵌在上下文里才有生命，才容易记住，才了解使用方法。”课文里有各类语法要点，通过课文去学语法，可以学得活，记得牢，这比孤零零地背诵语法条目要有效得多。因此，在句型学习结束后，宜结合课文去学语法，要围绕课文中出现的主要语法项目，按部就班地学习比较系统的语法常识。
大家一直认为，学英语必须要抛弃母语思维。其实，要排除汉语语法对英语语法学习产生的干扰，最好的办法是常常对比英语与汉语语法的异同，会从中挖掘出语法学习的乐趣。譬如汉语说"一万"，英语却说"十个千";汉语说"两亿"，英语则说："二百个百万"。两种语言关于数目的表达是大不相同的。
以上就是新东方在线大学英语四级语法频道给大伙收拾的“2025年6月英语四级语法：英语的基础语法”内容，期望可以给大伙备考带来帮助。