讲流利的英语，讲地道的英语，是所有学生的一同心愿，也是测试学生英语水平的一个要紧标准。下面记者为大伙带来了如何训练英语口语及有关内容，供大伙参考。
如何训练英语口语
1、加大听力练习。
传统语言学看法觉得：语言的输入与输出在外语学习中相互促进，密不可分，输入是首要条件、基础，输出是结果、目的。没信息输入，听不懂其他人的话，又何来交流与反馈?有的同学一味地通过读、写、记反复操练英语常识，而真的在与外国人交流时，因为听不懂他们所说而没办法表达我们的思想。因此，欲将语言常识转化为语言能力，尤其是表达能力，第一要强化听力练习。
可以通过听觉或视觉感知语言材料，如英文广播或英语影视作品等，很多接触生动语言，并通过听来理解语言信息。学生要充分借助听力课的机会，结合教师传授的一些听力方法，大力提升听的能力。
2、主动创造环境进行口语练习。
可以和同学一块训练口语。创办英语角或英语口语会所，在固定时间内拓展活动，形式可以多样。在那里不但可以训练口语，同意听力练习，还可以交流英语学习心得，发展视线，提升英语学习兴趣。假如找不到训练伙伴或参加英语角的机会极少，也没关系，还有不少其他办法可以训练口语。
譬如做复述训练，即用我们的话来背诵或描述所听、所读到的英语文章。除此之外还可以用英语描述自己所看到的景物，叙述自己正在做的事情等等。
3、有意识地克服口语训练过程中容易见到的不足。
1、是注意语音、语调。应抓住所有可能的机会模仿正确发音，改掉不好的的发音习惯，使自己发音准确，语调自然、流畅。可以通过大声且迅速地朗读英文绕口令来加以练习，如此既能够增强学习兴趣，提升自信心，又可以使发音变得明确、圆润。
2、是注意用词。从整体上来讲，中国大学生的词语量是完全够用的。但讲英语时，因为受汉语干扰，常出现用词不当、搭配不当等问题。缘由在于，中国学生学会的常常是一些正式场所用的书面词语，而对口语中用的词语或者一些简单词语的多种使用方法却知道甚少。使得讲出的英语生硬、难懂、不自然。一些语句的表达带有非常浓的汉语色彩，使外国人没办法理解。
解决的办法之一是对所学的词语进行梳理，尤其是要学会一词多义现象及短语的运用。中国式的英语口语一个非常大的缺点就是大词用得多，而真的地道的英语口语却充满着短小、活泼、生动的短语;除此之外还应该注意模仿外国人的常用句式，通过借鉴经典的口语教程中所提供的英语句子，使我们的表达很好位;同时还应大力加大语法和有关文化背景常识的学习。
3、是掌握用英语思维。英汉两种语言在语法、句式、文化背景等方面存在非常大差异。在口语学习的过程中，要多知道外国人的思维方法，尽可能用英英词典而不是英汉词典。掌握用英语思维，讲出来的英语才能更地道。
如何训练英语口语听力
听力材料的选择。
材料不在多，在于你是否能真的学会。大家一直习惯买不少材料，可是到头来发现每一本书没一本是从头看到尾的。所以强烈建议大伙不要买太多的听力材料。英语听力训练材料最好的是VOA1、BBC、CRI等等。下面我以VOA为例告诉大伙如何进行有效的听力联系。1、新手可以从VOA Special English开始，由于VOA是最纯正的英语之一。大伙无论是听磁带还是互联网在线收听，第一遍，泛听，放松心态，先把握整体的意思就好。
不少人都说听不懂，不少单词不懂之类的，其实那是大家没适应英语的步伐。第二遍，精听，这个时候要主动句子与句子之间的联系，弄了解这个新闻要表达的意思，包含一些新闻的细节。第三遍，可以对照原文进行精听，这个时候要模仿每一个单词的发音，每一个句子的语音语调，连读，专业词语的使用方法，与整篇文章的步伐。不懂就多听几遍。最后一个步骤，可以用我们的语言复述一下这个文章所要表达的意思就好了。
2、多学会一些听力背景常识。譬如VOA新闻里面常常会出现的专有名词，包含一些地名，国家的名字还有一些英语俚语、习语与惯用语等。假如没熟知这类词语，总是在听力的时候会由于听不懂耨个单词而影响了听力的持续性，导致听不懂的局面。
3、在进行听力的训练的过程中要把握这个步骤：先听懂整体的大意，接着把握英语的语音语调，最后再来学习单词，语法。如此进行反复的训练，必然会大大提升英语听力水平，在真的与外国人面对面交流的时候就会容易得多了。
通过收看英语节目和英文电影、英文歌曲提升听力水平。
我一个人多年来培养的一个习惯就是有事没事就会收看CCTV-9，大伙可以不要刻意的去收看，我一般也是在没事的时候，或者吃饭的时间收看CCTV-9。收看新闻困难程度是比较大的，新闻里面会有不少专业的词语，语速也比较快，所以假如你是新手也不要由于听不懂新闻而烦恼，听不懂也算正常。大伙可以有选择性的收看。
我常常看到的是UP-COLSE，这是个对话节目，常常请一些嘉宾就好访谈，这个节目无论是对于训练听力还是口语都有非常大的帮忙。当然其他的节目也很好，譬如季小军的culture express,杨瑞的dailogue。CCTV-9有不少不同口音的英语，常常收看也能够帮助大家熟知不同国家的英语语音，在实质的交流当中帮助非常大。
看英文电影是不少人的喜好之一。英文电影不仅能够提升大家的听力水平，也可以提高大家的口语表达能力。当然收看电影跟借助材料进行联系有一个不同是，英文电影有时大家可以通过人物的肢体语言来判断所要表达的意思。最初大伙尽可能不要去看中文字幕，假如实在不懂看中文字幕也是可以提升英语水平的。
不少也喜欢听英文歌曲，其实听英语歌曲可以调节英语学习的枯燥，哼着歌学习英语也很好。
听力训练是个长期的过程，大伙必须要坚持下来。
在训练的过程中，大家会发现其中的诀窍，这个当然每一个人都不同，要提醒大伙的是：只有通过持续的训练，长期积累才能真的提升英语听力水平，不要指望一个月就能大大提升，期望大伙都能坚持下来!坚持就是胜利!加油!
如何训练英语口语发音
1.基础筹备
第一，中国人的发音是没盲区的，只须你会说话，你就肯定可以练的和外国人完全相同，一样到可以装ABC,BBC，所以这点第一大伙应该自信起来。
发音我依旧建议，start from the very beginning。从音标开始，纠正每一个单词的发音。虽然刚开始会花费点时间，但你会发现，后期的进步速度简直火箭般飞快。
Youtube上有不少外国人教发音的视频。
我一个人一直在关注的两个，一个叫My English Doctor，一个叫Rachel’s English。这两个都是从基础音标开始，扩展到容易见到单词。Rachel’s English还会放慢，给你画出发音地方。
2.进阶
基础筹备好之后，就是语音语调的纠正了。
这里我推荐几个APP:
朗易思听
里面有不少美剧电影。我的建议是，天天训练一篇新定义，一句一句跟读。水平上去一点之后，可以进阶到美剧，可以从Friends，Modern Family开始，都是日常常见的。
记住要一句一句跟读，朗易思听软件里就能录音，录下来之后回放一遍，跟原文对比，如此就算一天只练一句，也比天天囫囵吞枣练100句成效好。
英语趣配音
这个软件可以叫你过把配音瘾，可以再软件内一句一句模仿，最后加上特效，感觉自己就是演员。
英语流利说
这个结合了朗易思听和英语趣配音的功能，而这个软件的优势在于，软件会给你的发音打分，错误的地方还会显示出来，总之，哪个用哪个了解。
英语口语如何训练
1、语音语调
在开口说英语时，语音语调是给人的第一印象，是一个人英语水平的店面。准确地道的语音语调可以给人以信心，从而显著提升同学们训练口语的兴趣和积极性。好的语音语调一个最简单的规范就是：地道，就是要和外国人说一样的味道。
然后，就要自己开始模仿训练了;应该注意的是，目前市面可供选择的模仿材料不少，但在做模仿训练时，切忌模仿多种不同材料中的语音语调，而是要挑一套由native speaker撰写、朗读的材料进行反复模仿，不求速度，但求水平。譬如《新定义英语》就是模仿训练的好材料。这种模仿训练在初期要强化，而在可以自然运用这种语音语调之后也要常常回过头来再模仿。一句话，将模仿进行到底。
2、流利程度
流利程度包含两个方面的需要：第一，伶牙俐齿;第二，明确要表达的意思。
因为中文和英文发音办法不同，嘴唇、舌位、声带的运用办法差异较大，不少同学发现一字一句的模仿还可以，但要飞速自然地协调这类发音器官比较困难。要让这类发音器官自然协调，同学们所要做的就是多读。在这里要特别强调的是，必须要根据模仿来的那种语音语调去读，不然语音语调就白练了。
要流利表达就要了解自己想表达什么。自言自语训练法就是个很好的办法，出声和不出声都可以。给自己找一个主题，用自言自语的方法说源于己的一些想法。这种训练能让同学们事先了解自己就某个主题都有的什么想法，在说到这个主题时就不需要一边想发音，一边想自己要怎么说了。同时，这种自言自语训练法让大伙习惯用英语表达，从而帮助同学们克服说英语时害臊、缺少自信的问题。
3、准确度
准确度同样也有两个方面的需要：1、语言准确;2、语境准确。
所谓语言准确，就是语言的语法用词规范、准确，了解哪种词合适用在口语中，如何使用。一些词典，譬如《朗文当代高级英语辞典》就标明了这类内容，同时给出了不少口语中适用的例句。为了达到准确，不少同学一发现错误就要停下来改正，其实这是不对的做法。如此不只影响流利程度，而且会损害同学们的自信心和积极性，让同学们不好意思、不敢开口。
当然不管正确与否胡说一通愈加不利于提升口语能力。正确的做法是，在说口语时要意识到自己所犯的错误，但不停下来，继续下去。等到说完了，要回顾总结一下，提醒自己在那几个方面犯错，如此才可以能够帮助下一次改正。
语境准确则是一个更高层次的需要，即在什么环境下怎么说话。这一方面需要同学们通过听、读去知道外国文化。其次就是通过语境训练让自己熟知某一种特殊语境。假设自己处于某种语境中，然后去训练自己该如何说，设想他们会有哪些反应，自己怎么样回答。这种训练最好是两个人或多个人一块做。当同学们熟知怎么样应付各种语境时，在真的处于某种环境时就可以轻松准确应付了。
4、语言内容
内容是口语中比较高的需要，即言之有物。在用非母语的英语时，随口讲出的东西一般都是非常浅显的东西，非常难说言之有物，而且也不利于提升自己表述复杂意义的能力。要做到言之有物，同学们在表达我们的意思之前，需要事先查询资料，组织我们的看法，考虑他们的看法和自己回话，做到有备而来。