小学习英语教育是不少父母的困惑之处，特别是孩子的英语口语，下面我们为大伙带来了小学一小学二年级怎么样学习英语口语及有关内容，供大伙参考。
小学一小学二年级怎么样学习英语口语
1. 口语听力，双管齐下
强烈推荐把口语和听力结合起来一块训练。虽然现在的口语书本多种多样，功能各异，但以本人之见，最好的口语来源莫过于各类场景的听力材料了。
雅思听力，托福听力，英语电影，英语广播。在听力过程中，发音，句型，语速都可以得到非常不错的模仿。
比如：雅思听力中会有如此的场景：The boom of the information economy has somewhat blindfolded the facts of the deteriorating health of our planet. 此话题是在陈述经济进步对于环境的影响，句中，词语boom, blindfold, deterioration都可以补充到大家的口语中。
同时，听力可以帮助大家更好的纠正发音，deterioration就是一例。非常重要的，可能也是不少英语学习者都没意识到的一点是，跟读听力中的长句子，既有益于大家在交际中跟上别人语速的flow，也能够帮助大家自己运用长句子的能力和表达中断句，语调的把握。
2. 设想场景，积累素材
对于教程问题，老师觉得，所有你看到的英语都大概成为你口语的素材。只须你每看到听到英文材料时，设想一下你是否会在某种状况下需要用到这样的表达，假如答案一定，那样请记录在你的便签本上，平时多翻翻，多念念，甚至于总结下。
譬如设想下你一个人的交际场景，总结下你可可以用到的问句和答语。比如：在餐厅点餐，waiter可能问你：May I take your order? 你可能回答: Yes, I'll take rice. Um, no, no, on second thought, bread. 此状况下，on second thought就应该是你总结的句型。
口语资料中，选源于己要用的东西，活学活用才能事半功倍。所以，必须要多考虑，预想你可能面临的场景。然后自己操练所有些role play。又如，去英语角前，你就该提前筹备好自我介绍和至少一个你可以说上至少20分钟的话题。反复演练，然后再去和你的partner交流。谈话中，partners或许会引入更多此方面的话题，如此，你就又多了些素材了。
一年级了怎么样学习英语口语
1、创造英语交流环境
英语口语学习不止是小学习英语的难题，几乎每一个英语学习阶段，口语都是较大的难题。最主要是什么原因缺少训练英语口语的环境。假如有条件，父母可以多带孩子去一些英语角之类的可以用英语交流的地方，让孩子置身其中，感受纯正英语口语。也可以给孩子报名一些英语培训机构，那里有专业的老师，孩子可以与老师和同学进行英语交流。当然父母在家里也应该注意多引导孩子用英语交流。
2、学习正确的英语发音
发音是英语口语的基础，要想讲出，先要发音正确，不然孩子或许会由于发音不正确而不敢表达。训练正确的发音，是学英语口语的第一步，如此才能流畅的表达和交流。父母在教育孩子的过程中必须要特别注意孩子的发音，要持续的纠正孩子的错误发音。
3、依据音标记忆单词
选择合适的词语，携带孩子依据音标记忆单词，要做到正确发音每一个单词。假如父母的英文水平有限，最好借用教程录音来学习。反复的试听一个单词，了解孩子能发音正确为止。
4、背诵句型和课文
做到单词发音正确的同时，也要持续的加深困难程度，可以让孩子由单词到句子不断加大，比如背诵一些常用句型、口语等。假如孩子可以完成，父母可以在进一步，让孩子背诵书本上的课文。把文章的文化背景都记住，从一个生词到一个短语，然后是一句话，最后能背诵全文，并用口语表达出来。
5、口语语速训练
语言表达的速度是非常重要的，不可以像挤牙膏一样慢慢来，父母应该注意训练孩子的发音速度。让孩子可以流利的用英语表达不是一件容易的事情，需要长期的培养才能做到。在日常，要多让孩子看一些英语节目，如英语新闻、英语动画等，帮助孩子认识到语速的重要程度，并辅导他们向这一方向努力。
一年级怎么样学习英语口语
迎合孩子的天性
小学的孩子,特别是刚入小学的孩子,最喜欢的就是玩乐。作为现代的教育,不是对孩子的这种天性一票性否决,而是应该迎合着他们的这个兴趣,慢慢进步引导他们往英语学习方面去。让孩子在玩乐中学英语,且乐在玩乐中学英语,这是小学习英语基础知识学习最好的方法。迎合天性,引导学习。
英语儿歌教学
这一点也是为了匹配上面所讲的迎合孩子的天性,为何?大家都知道,孩子爱玩是不争的事实,而儿歌也可作为玩乐中的一种,是否可以匹配上面的迎合天性呢?相信绝大多数的孩子还是喜欢听英语儿歌、唱英语儿歌的。优美轻快的旋律,一直最吸引孩子的地方。让孩子学英语儿歌,不失为一种小学习英语基础知识的办法之一。
单词卡片学习
目前市面上不少的儿童英语商品,都是成为孩子学习所用的途径,譬如单词卡片。单词卡片借助单词和图案的完美结合,通过鲜艳的色彩视觉感受,形象的表达出所写单词的意思,使孩子可以轻松的解决卡片单词的意思。易如反掌掌握一个单词的办法不是一个非常不错的小学习英语基础知识学习技巧吗?
鼓励式教学
对于孩子的学习过程中,难免不会遇见非常胆怯或者尴尬的事情,特别是那种非常胆小的孩子,所以需要大家适合的给予鼓励,让他们有勇气说下去,或者可以下次再有勇气站起来回答问题。不打击他们的学习信心,大家要给予他们信心。所以鼓励式教学在小学习英语基础知识学习技巧中也是非常重要的一环。
一年级了怎么样学习英语口语
1、要培养孩子每天听录音、读英语的好习惯。
要教会孩子用录音机。小学一年级的孩子天天听10--15分钟英语录音，要保证高效率的10分钟，不要随便间断。听读英语的办法有两种：有意识地边看图边听，跟着读，或者先看图，再听录音，然后指图说出相应的录音内容;无意识地听，让孩子在洗脸、刷牙、玩耍等过程中听，去捕捉他熟知的信息。
2、起始阶段的英语学习只须求孩子能听能说。
因为孩子年龄较小，在起始阶段会有一个沉默期，进一步的听和说都需要一个过程。所以，对他们在学习、过程中出现的问题不要急于纠正，也暂时不要强迫孩子背单词、背句子，而要以正面引导、鼓励为主。
对一时开不了口的孩子要从多听录音入手，在听录音的同进鼓励其模仿。英语教学倡导很多的信息输入，对于补充的内容，学生学会基本的词语、句型、歌谣即可，不需要完全学会所有出现的内容。在学习英语的过程 中不要让孩子把所学到的常识全部翻译成汉语，只须他在看图、听录音或者是加以动作和眼神的辅助下理解意思即可，对于抽象的内容可能适合用汉语讲解。
3、需要了解地了解孩子目前的英语到底要学什么，要达到什么样的程度。
小学一年级以英语口语的内容为主，包含平时打招呼、介绍别人等好用的句型。比如，课文部分需要会读、会认。值得注意的是，孩子在念书时必须要指读。每一个单元都提供了一个平时的对话情景，让孩子在真实的情景中灵活用所学的句型。
可以让孩子在家想一想、说一说每幅图里的人物的对话。每一个单元也都有游戏操练环节，一般在学校内完成。其中一个环节是一首歌或者一个歌谣，需要会唱会说。这只不过一个基本的需要，有的学校可能有不一样的需要，所以父母必须要准时和学校联系，了解孩子所在学校英语教学的需要，以便在家进行辅导。
4、认真配合老师，切实地完成好英语回家作业。
对于小学一年级的学生来讲，没什么笔头的英语家庭作业，总是却有不少“听读说”的作业。请父母千万不要忽略了这个方面。由于任何的语言的学习都打造在很多的听说、阅读上面，听录音可以训练听力，跟着录音读可以培养孩子好的语音素质和语感。
假如在英语学习的刚开始在这个方面疏忽了，会非常大程度的影响未来的英语学习，会使英语学习变得十分吃力。因此，天天需要要切切实实的完成“听读说”的作业。
最后，要多多给孩子信心和掌声。
孩子太小，总是学了后面忘了前面，复习了前面又忘了后面，这种现象非常正常，不止是在英语课堂中会遇见。大家在上新课的同进要用到曾学过的常识，这也是强化复习的机会，非常重要的是鼓励他们常运用，就算一句话一个单词都可以。
父母也可以用简单的英语和孩子对话交流，只须孩子能把意思说了解的，不要房间追究语法正确与否，更不要给他讲语法常识。他积累的越多，会说的就越多。过多的语法解说会束缚孩子的舌头，让他不敢开口。
你可以记录下孩子在学习中遇见的困难和问题，并准时与老师交流，以便帮助孩子准时克服困难、解决问题，从而树立起学习自信心。让大家积极配合，一同努力，由衷地关注、赏析你的孩子在成长中的点点滴滴，为他们打下坚实的英语学习基础。
非常重要的一点，要鼓励孩子把当天在英语课堂上学到的内容用英语讲出。还要鼓励孩子在平常积极、大胆、大声说英语。别说你不会英语，你是孩子最好的伙伴、最好的搭档和朋友，你可以做他的观众，赏析他的表演。